帝国||军队对望远镜术的战术需求还没有发到江沫这边，给那边的授课自然也要再等等。
不过在江沫教导帝国||军队之前，他的本职工作反而出了点问题。
这让江沫很恼火。
上过大学的都知道，别说那些选修课了，就是很多专业课程，因为太过枯燥，教学和上课的质量都很差。
基本上老师们都是照着一份用了无数年的PPT，照本宣科，学生们一半在点名的压力下到课堂，然后做自己的事情，甚至直接补觉，以弥补前天晚上开黑导致的睡眠不足。
教师的教学很枯燥，学生们学的也很累，双向折磨。
江沫现在就面临着这样一种情况。
帝国高级魔法学校本来是没有数学课程的，多少年来，高级魔法学校的教学大纲也一直是以各种法术为核心。
首先讲点施法的理论，这个理论和江沫的理论完全不是一回事，这个理论反而像是工程开工前的施工方案介绍，然后就是在教授们的指导下，学生一一根据之前教导的施法理论进行施法。
最后，就是大量的施法练习和一些该法术衍生出来的变种法术的介绍。
多少年来，学生们一直都是这么过来的。
现在突然多了一门数学课，内容枯燥，各种抽象数学符号弄的人脑壳疼，而且短时间内也看不到这门课程有什么用途，就很炸裂。
所有学生心态都崩了，我是谁，我在干什么，我为什么要学这个。
这也让江沫有点头疼，这特么才开始讲初中的数学知识，你们就这个德行，那以后的数学课怎么办？
总不能以后真做数学丈育吧。
你们这样怎么能推动魔法的发展。
不过江沫也检讨了自己在数学教学上的一些缺陷，没错，这些知识对江沫来说，都是一些很基本的东西，随便让一个地球人来学，相信他们很快就能掌握。
地球人都知道数学在科学探索过程中的重要作用，所以，即便没有什么兴趣，也会认真打好基础，除非真做不出来才会弃疗。
这在这个世界就不同了，这些法师们各个都没学过这个，所以第一反应绝对是，这个东西，我学了有什么用？
没有兴趣，也不知道有什么用途的课程自然就不会学。
比如江沫以前上大学时候的那些政治课程，这些知识重要吗？绝对重要。可是课程枯燥，老师们照本宣科，而且也没有实践，那学生们自然是上课睡大觉了。
只能想办法从数学在施法过程中的应用中来想想办法了。
短时间内，还是双向折磨吧。
累了~
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